Assistenti alla Comunicazione Udenti e Sordi

Potranno essere ammessi al corso per Assistenti alla Comunicazione gli studenti che avranno superato l’esame finale del 4° livello dei corsi LIS.

Il corso è finalizzato a fornire agli allievi competenze metodologiche e tecniche per comunicare messaggi dall’Italiano alla LIS e viceversa; sviluppare una perfetta padronanza della lettura labiale e della dattilologia in modo da poter svolgere la funzione di Assistenti alla Comunicazione sia con sordi che utilizzano la LIS che con coloro che non fruiscono di questa modalità comunicativa; a fornire una serie di regole deontologiche di comportamento indispensabili nello svolgimento della professione di Assistente, ricordando sempre che il deficit uditivo non pregiudica gli aspetti cognitivi del soggetto, ma ne condiziona però la vita sociale e gli aspetti logopedici della comunicazione.

Le lezioni saranno tenute da un insegnante sordo bilingue (Italiano/LIS) per quanto riguarda l’insegnamento specifico della Lingua dei Segni e da diversi docenti udenti e sordi per quanto riguarda la parte teorica.

Il corso prevede un totale di 520 ore così distribuite: 

- 200 di pratica LIS;
- 250 di teoria;
- 70 di tirocinio;

LEZIONI DI PRATICA
Le lezioni di pratica prevedono le seguenti fasi:

Interazione: gli insegnanti organizzano attività che prevedono lo sviluppo di capacità comunicative e produttive spontanee;

Comprensione: gli insegnanti provvedono a migliorare ed ampliare le funzioni comunicative (grammatica e sintassi) attraverso racconti e strategie mirate a sviluppare la comprensione da parte dello studente;

Produzione: gli insegnanti provvedono a far sviluppare nello studente abilità segniche finalizzate alla fluidità comunicativa organizzando attività che prevedono dialoghi ed esercitazioni narrative;

- Approfondimento della LIS;
- Comparazione linguistica (LIS e italiano);
- Trasposizione in LIS;

LEZIONI DI TEORIA
Le lezioni di teoria prevedono le seguenti fasi ed argomenti:

“CONTESTO SOCIALE E COMUNITA’ DEI SORDI"
“LA SORDITA”
“LEGISLAZIONE”
“CONTESTO FAMILIARE E SORDITA”
“PSICOLOGIA DELL’ETA’ EVOLUTIVA”
“COMUNICAZIONE E PSICOLOGIA”
“ETICA”
“PSICOLOGIA DELL’APPRENDIMENTO E DELL’EDUCAZIONE”
“LA VALUTAZIONE NEUROPSICOLOGICA DI UN BAMBINO SORDO”
“ALTRI POSSIBILI DEFICIT ASSOCIATI ALLA SORDITA”
“LA DIAGNOSI FUNZIONALE (ieri e oggi)”
“METODOLOGIA DIDATTICA”
“INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA”
“INSEGNAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA”
“ASILO NIDO E SCUOLA DELL’INFANZIA”
“LA SCUOLA ELEMENTARE”
“LA SCUOLA MEDIA”
“LA SCUOLA MEDIA SUPERIORE” 

CORSO INTENSIVO

Frequenza

Ore totali: 520 ore

Durata lezione 4 ore

Frequenza quotidiana: tutti i giorni dal lunedì al venerdì


CORSO SERALE

Frequenza

Ore totali: 520 ore

Durata lezione 4 ore

Frequenza 3 volte a settimana: lunedì, mercoledì e venerdi + 1 week-end al mese

 

CORSO POMERIDANO

Frequenza

Ore totali: 520 ore

Durata lezione 4 ore

Frequenza 3 volte a settimana: martedì, giovedì e venerdi + 1 week-end al mese

 

 

CORSO WEEK END

Frequenza

Ore totali: 520 ore

Durata lezione: sabato 8 ore, domenica 8 ore

Frequenza: due week end al mese 

 

ESAMI FINALI
Al termine dell’anno di corso i candidati dovranno sostenere un esame finale riguardante la pratica e la teoria.


Per essere ammessi all’esame finale i candidati dovranno aver frequentato almeno l’75% delle ore di ogni area. 

COMMISSIONE ESAMINATRICE
La commissione esaminatrice sarà composta da docenti sordi e da esperti del settore rappresentanti la scuola e/o Istituti di Ricerca (CNR)

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